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用口碑维系梦想

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发表于 2017-6-19 18:26:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
九年级的教学重点在于加强学生的英文能力及激发学习潜能,通过文理实验增强学生的动手、思辨能力,并通过社会实践课程培养学生的综合素养。在入学前,学校与家长一起分析孩子的潜能优势及职业发展趋向,并针对性制定阶段性成才目标,为顺利申请顶级名校夯实基础。
京华时报记者张晓鸽
具体到“教育梦”,王鹏则有更加清醒的认识。“我们是做教育的,教育梦想就是帮助学生发现自我,找到适合自己发展的方向,建立自己独特的竞争力,在做事的过程中自然而然形成优良的品格。”
昌平外国语作为一所民办的国际化学校,对于教育的理解更为深刻。在王鹏看来,民办教育是公办教育的补充,依靠自身的灵活性可以很好地补充公办教育对于全社会教育覆盖不到的区域和领域。但是,随着个性化教育的兴起,也必然促成有质量的民办教育的发展。昌平外国语之所以在竞争激烈、民办国际化学校云集的地方仍能有一席之地,关键就在于其长远的眼光和过硬的质量。
没有梦想无以谈发展
            
·国际游学
·读书分享会
·主题班会
                        
徐艳伟:美国高中是四年,国内高中是三年,还要用一年的时间来申请,时间非常紧张,招收九年级的学生,就是为了更好地与美国大学对接。九年级去年是首次招生,共招了2个班,采用精品小班教学模式,每个班最多不超过25人。今年,九年级继续招生,计划招生100人。一年来,学生们表现很好,虽然他们一开始不太适应双语教学的模式,课程的难度也很大,但如今学生们已经可以相对自如、有效地接受我们的课程。
徐艳伟(昌平外国语学校对外联络部主任)
·社会实践日
有了优异的申请结果,昌平外国语在家长中的口碑越来越好,不少当初曾经心怀疑虑的家长也终于放下心来。“未来,我们仍将继续用家长的口碑维持我们追求教育梦的信息和勇气。”徐艳伟说。
昌平外国语一直提倡培养学生的长远发展力和持续竞争力。王鹏介绍,三年来,学校取得了长足进步。不但学生成绩进步显著,而且综合素质培养方面有了明显提升。比如昌平外国语的学生去年在DI比赛D题(即兴发挥类题目)中取得了亚洲第一、美国全球赛第九的亚洲高中队最佳成绩,这也是中国在该类题目中的历史最好成绩;全国机器人比赛中,首次参赛就获得了集体一等奖的优异成绩;此外,也获得了全国中学生书画比赛一等奖等多项常规竞赛项目大奖。同时,学校的英文学生通讯社参与了包括大运会、亚运会、伦敦奥运会在内的众多大型国际级赛事报道;爱心社的月熊保护计划等都在有声有色地进行等。
·校长全国分享会·“中国梦”演讲、写作比赛
在课程体系方面,徐艳伟表示,学校自建校开始就有选择地挑选国内外的优秀课程,从而系统研发出适合中国学生的国际化中学课程体系,目前,学校的理科基础学科已实现双语教学,选修课更是吸纳了国外的很多优质课程。例如debate课程、speech课程、drama课程等,在夯实学生基础的基础上提升学生的国际视野。
·特色的summer
徐艳伟表示,申请结果证明,昌平外国语在三年来的培养方向和努力目标是科学的、可行的。“未来,我们仍会坚持不懈地围绕培养学生综合竞争力为核心,继续加强对于学生的个性指导与培养,全面实现双语教学,为打造国内一流的国际化中学而努力。”徐艳伟说。
对于“中国梦”,北京昌平新东方外国语学校(以下简称“昌平外国语”)校长王鹏有简明扼要的解读。他认为,“中国梦”在他的理解中,是建立国家可持续性发展的一个基础。没有梦想,何谈发展?而没有“中国梦”,则没有根。
徐艳伟介绍,在教学方面,昌平外国语坚持基础学科课程、英语课程、双语课程、选修课程“四位一体”的教学系统,全面、系统、个性化的培养学生的综合竞争力;管理方面,坚持“严”、“爱”结合的德育管理模式,学生成立了“学生自治委员会”,鼓励学生自我管理,增强了学生的自主意识;品牌塑造方面,依赖自身日趋完善的教育体系,以及强大的家长教师委员会,加强在家长以及其朋友圈子的口碑相传效应等。
国际高中的课外活动竞争一直十分激烈。在课外活动方面,昌平外国语三年来也不断加强,尽可能提升课外活动的深度和专业性。“比如请香港著名戏剧导演叶逊谦每周开一次英国戏剧课,请长江商学院的教授开设商业课程,学生们选修的课程很多已经到了大学的难度。”
徐艳伟介绍,刚刚结束的海外大学录取结果显示,首届114名毕业生,共收到340多份国外大学的录取通知书,其中,46%的学生被美国TOP40大学录取。除两名学生选择他国深造外,100%进入了美国百强大学,更有多名同学获得13000美元/年至20200美元/年不等的奖学金。
徐艳伟:未来,需要建立更广阔的平台,深化我们的教育结构,更广泛地利用社会资源让学生们有充分实践的机会,从而建立属于自己的核心优势。
全面深化既有框架
·职业分享会
对话
“很多家长和学生有改分需求,学校有很大压力,但是学校也不为所动。事实证明,坚持诚信办学,最终的结果是赢得了国外院校的尊重,同时也并没有影响考生最后的录取结果,非常有力地塑造了学校的品牌影响力。”徐艳伟说。
               
徐艳伟:国际高中都在不断探索和建立德育管理系统。昌平外国语主要从两方面对学生进行道德品格的培养,一是加强对于学生的管理,限制使用手机、拉闸限电,做好学生思想工作;二是提倡学生自治,充分让学生去管理学校,慢慢培养学生自我管理的能力。
谈起这三年的发展,昌平外国语对外联络部主任徐艳伟表示,主要就是在既有的框架中进行全面深化。经过三年的发展,昌平外国语的课程设置、教学模式以及课外活动已经日益系统化、规模化。昌平外国语对外联络部主任徐艳伟表示,在过去的一年里,昌平外国语在教学、管理和品牌塑造方面都做了大量的工作。
·“中国梦”研讨会·名家讲堂
徐艳伟:对我们来说,目标非常明确,就是教育好来上学的学生,通过自身的教育实践让学生们在积累自己留学硬实力的同时,形成他们独特的国际竞争力。作为国际化学校,在行业中核心竞争力则是“以人为本”,促进员工、学生的共同成长。
想到的就是将学生培养成功。成立三年以来,北京昌平新东方外国语学校坚守着最初的梦想,希望让学生从这里走向世界名校,让学生不仅能申请到好学校,未来还能有持续的发展力和竞争力。今年,北京昌平新东方外国语学校有了首批毕业生,梦想继续前行有了可参考的依据,家长们从疑虑到放下心来,校方团队梦寐以求的﹃口碑﹄已经日渐形成。
北京国际化学校林立,昌平外国语如何打造学校的办学特色?徐艳伟表示,昌平外国语坚持品牌理念,捍卫诚信本质。在中国考生普遍被国外大学质疑缺乏诚信,存在申请造假的当下,无疑是一件“坚苦卓绝”的事情,但是昌平外国语坚持做下来了。

原标题:用口碑维系梦想
                 
京华教育:九年级学生招生效果如何?
京华教育:昌平外国语之所以能获得坚实发展的核心竞争力是什么?
·希望小学支教
·国旗下讲话
京华教育:未来,昌平外国语在实践教育梦想的过程中还会有哪些突破和创新?
听起来非常容易,但是一以贯之地坚持下来,却有不小的困难。王鹏不愿意更多地谈困难,只是肯定地认为,“实现梦想说难也难,说简单也简单,只要找到了自己的方向,坚持做下去即可。”
三年前,昌平外国语首次招生时,不少家长有所顾虑,主要就是因为昌平外国语还没有毕业生,没有参考性。近日,昌平外国语的首届毕业生申请结果已经出炉。
提到梦想,教育者最先
camp
京华教育:如今,国际高中的培养理念发生了一定的变化,以前比较注重学生的课业成绩和社团活动,但目前国际高中的德育教学也占不小的比重,你认为德育教育的意义是什么?
对于“中国梦”和“教育梦”的关系,王鹏表示,二者之间关系密切:教育是实现“中国梦”的关键,经济实现了中华民族的复兴,但要实现中华民族的真正富强,还需要教育。
注重德育提倡学生自治
2010-2013年
顶住压力捍卫诚信
首届毕业生赴美全进百强大学
昌平新东方外国语学校校长王鹏。受访者供图
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